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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: Pela qualidade do EaD PUC-MG (Caso da disciplina Tecnologias e Práticas Educativas), para Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

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Priscila Apoio o abaixo e a PUC precisa deixar de ser partidarista sempre e ouvir um pouco mais seus alunos.
Laura F. Além de todos os pontos já citados, com os quais concordo totalmente, não posso deixar de expor a experiência frustrante que tive ao ser aluna do referido professor no 2º semestre de 2017. Sou pessoa com deficiência visual, portanto, materiais como vídeos legendados ou mesmo compostos apenas de imagens, assim como atividades que demandam o fator visão para serem produzidas, tais como criação de slides são muito inacessíveis, para não dizer impossíveis em alguns casos. Entretanto, o professor se recusou a adaptar o conteúdo da matéria para contemplar 100% de seus alunos, me tratando muitas vezes com ironia e descaso como se eu tivesse o afrontando ao solicitar um direito que nem mesmo necessitaria ser pedido, uma disciplina universitária, ainda mais se tratando de tecnologias educativas tem a obrigação de ser inclusiva. Por fim, me estressei muito e tive que entrar em contato com muitos setores da PUC Minas para conseguir o direito de cursar uma disciplina que estava na minha grade curricular. Creio que tal conduta duvidosa de um membro do corpo docente deve ser revista. Tal conduta não pode ser aceita em uma universidade.
Marilda M. Concordo com as reivindicações. Acrescento que os textos que propõem orientações são mal elaborados, gerando ambiguidades e carecem de revisão. As provas presenciais são extensas e demandam tempo maior para execução já que cobram reflexão e elaboração de um artigo de opinião.
Fíleas S. Por considerar o conteúdo disponibilizado na disciplina inútil, gostaria do meu dinheiro de volta.
Rodrigo . Os relatos do abaixo assinado estão precisos.
Larissa . Cursei essa disciplina e me identifiquei muito com as críticas expostas.

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