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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: Pela Manutenção, Valorização e Respeito às Escolas e Instituições Especializadas – Contra os Riscos Impostos pelo Decreto nº 12.686/2025, para GOVERNO FEDERAL

NomeComentário
Rosana S.Entidade importante e necessário para nossa cidade e redondeza.
Douglas .Juntos somos mais fortes
Maria .São crianças igual as outras,tem q der direito a escola.
Sara .Não ao decreto
SANDRO F.Precisamos de escolas especializada e nao misturar as crianças
Daiana .As crianças precisam do respeito e direito de estar em lugar apropriado e adaptado para suas necessidades, o governo quer mexer no que está certo e não arruma o que precisa.
Alexandre P.Meu filho é autista e estuda na escola do autista quando esteve na escola regular era deixado no pátio da escola e não aprendia nada na escola do autista meu filho melhorou muito
Lúcio .Lúcio
NILTON C.Pela manutenção das instituições especializadas.
Rodrigo .O país precisa apoiar seus filhos! Acorda Brasil
FRANCIELI S.Digo sim as escolas especializadas APAE
Claudia .Equidade é não generalizar as necessidades específicas. Salve as APAEs
Elida L.Repúdio ao decreto
TIAGO B.Fará muita diferença na vida das crianças especiais será um retrocesso na vidadeles
Ana .Não ao decreto ! Ambas crianças correram risco de agressões.
Ana .Eu sou mãe de um deficiente que necessita de cuidados específicos que só as escolas especializadas oferecem! Então sou CONTRA esse decreto infindável!
Elen .Nao
Ana .Contra decreto Lula
Nélio .O aprendizado é uma coisa que não pode ser negada para às pessoas
Alex B.Sou a favor, pela Manutenção, Valorização e Respeito às Escolas e Instituições Especializadas.
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1.249 Pessoas

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O direito de petição pode considerar-se como um dos mais antigos direitos fundamentais dos cidadãos face ao poder político, encontrando-se constitucionalmente assegurado pelo art. 5.º, XXXIV, "a", da Constituição Federal de 1988 nos seguintes termos: "o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder".
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