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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: BANCA FGV: PROIBIÇÃO DE REALIZAR NOVOS CONCURSOS PÚBLICOS, para Estudantes que realizam concursos públicos

NomeComentário
Wagner C.Tem que sempre ter o princípio da razoabilidade e proporcionalidade respeitados
Carlos F.Gostaria de comentar sobre o concurso da FGV no último domingo para o cargo de APM em relação as questões de informática , não eram questões de noções e sim questões mais aprofundadas fui prejudicado nessa matéria!
Reinaldo S.É inadmissível que uma banca desse porte continue cometendo erros primários na aplicação de provas e na formulação de questões, prejudicando milhares de candidatos que dedicam anos de suas vidas ao estudo. Assino pelo fim do descaso. A falta de transparência e os constantes erros de gabarito demonstram total falta de respeito com o concurseiro. As provas estão desproporcionais ao cargo exigido, gerando eliminações em massa e deixando vagas ociosas. Isso não seleciona os melhores, apenas pune quem estuda. A FGV cria um 'universo próprio' em suas questões, com gabaritos sem lógica que desafiam a própria doutrina e jurisprudência consolidada.
Erick A.Infelizmente, essa e outras bancas demonstram muita incompetência ao atuarem na seleção de pessoal para o Estado.
Danubia M.Pela transparência e equidade nos concursos públicos.
Thuany S.A FGV não cumpre com o que pede no edital.
Rodrigo .Banca examinadora que prejudica muito os candidatos.
Valmir .Concordo
Kleber S.FGV prejudica a finalidade pública e gera prejuízos ao erário
JOAO S.Assino a petição
RUTH S.Na correção da oab segunda fase, mesmo a gabarito sendo quase identificado com o que foi pedido, da zero na questão sem ao menos ler a questão discursivas
Natalia C.….
Francine S.Achei a prova difícil para ser concluída em 3 horas apenas. Também achei as questões de informática muito difícil e matemática pouco tempo para resolver as questões .
WESLLEY D.Sobre a isonomia nos certames, assino com prudência!
Roberto M.Banca absurda e abusiva
Jose R.Infelizmente a banca tem como objetivo principal a reprovação ao invés de avaliar o conhecimento do individuo.
ANA F.Prova impossível de resolver para ensino fundamental e médio.
Marcos M..
Ramaria c.Apoio essa decisão pois tem prejudicado muita gente
Natália D.Perdi muito tempo tentando entender 3 questões de informática no dia da prova, mas me frustei e chutei as questões, pois as mesmas não faziam sentido algum. Isso me prejudicou na prova de matemática e raciocínio lógico, pois não tive nem tempo de ler, perdi 90% da prova. Tempi curto demais pra questões muito grande como as de informática e de geografia. Não tinha necessidade que formular tantas questões com acertivas, pois o tempo não permitiria. Estou mega chateada com essa prova do IBGE 2026, pois o nivél de longe é pra ensino médio.

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