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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: Escolas Especializadas Já, para Câmara dos Deputados e Senado Federal

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jucilaine g.Por favor, olhem pra isso, é muito desgastante pra nos profissionais da educação ter que nos desdobrar pra acolher essas crianças. E a maioria é falta de limites mesmos.
Armando F.Minha esposa é professora da rede pública. Ela tem inúmeros relatos dela e outras professoras que passaram por situações principalmente de agressão, por conta de alunos que não condições de permanecer em sala, sem assistência, e devido a falta de estrutura da rede para receber essas crianças. As escolas estão virando depósitos para quem precisa de apoio. Isso tem causado problemas sérios para as crianças neurotipicas, professores, coordenadores, direção e está negligenciando a real necessidade de crianças que possuem deficitis cognitivos e neurológicos mais severos; pois acaba negando a elas o cuidado que elas precisam; tudo isso em prol de políticas públicas ineficazes que fizam somente a próxima eleição.
Emmanuelle L.Fui massacrada no grupo da escola por ser contra a inclusão
Bruna .A forma como estagiárias, auxiliares e professoras estão atuando na Educação é insalubre. Todos os dias somos agredidas e temos que ficar quieta, nem todo aluno TEA consegue frequentar a escolar regular, a inclusão de 1 está excluindo os outros. Sou estagiária já levei mordida, socos, tapas, chutes. A área já é difícil e está cada vez mais se tornando insustentável.
Jaqueline S.As auxiliares de classe estão sendo sobrecarregadas, e sabemos que não está sendo eficiente pro desenvolvimento dos nossos filhos, escolas especiais precisam existir! Não faz sentido a teoria de inclusão atual
Rúbia .As escolas não estão preparadas e nem tem suporte para atendimento criança que necessita maior suporte. Isso não é inclusão.
[email protected]Sou a favor de escolas especializadas pelo bem do aluno e puni6 aos pais que negligênciam os acompanhamentos especializados aos seus filhos!
Laila .Que haja mudança em âmbito nacional. As escolas não tem como suportar as oscilações de humor dessas crianças e adolescentes, pq não tem infraestrutura e não possuem formação na área da saúde pra evitar maiores danos. A inclusão não acontece da forma que está posta, visto que não existe preparo adequado.
Margarida .Concordo
Aletheya C.Sou mãe atípica e super a favor quero escola especializada com profissional capacitado e atenção para aqueles que não conseguem aprender o que é dado em sala para uma criança tipoca
Jessivania S.Sou a favor de uma inclusão em que o retorno e melhor estruturação de escolas especializadas colaborem contra a defasagem de aprendizagem de crianças típicas e atípicas, sua proteção, bem como contra o adoecimento mental de professores e profissionais da Educação. Os municípios e estados podem criar oportunidades de interações coletivas que não gerem a segregação como alternativa de inclusão. Escolas e turmas especializadas podem inclusive funcionar dentro das próprias escolas regulares com o devido suporte profissional, estrutural e de materiais. Os momentos de recreação assim, com o apoio necessário, pode oportunizar interações numa diversidade respeitada em todos os seus âmbitos e necessidades. Para tal se faz necessário investimentos que de fato garanta uma educação de qualidade e condições dignas de trabalho ao magistério.
ANA .A escola especializada é uma questão de melhoria não somente da educação como um todo, mas também dá saúde dos profissionais da educação que estão adoecendo devido às más condições de trabalho geradas pela atual forma de inclusão.
Rafaela .Eu passei por situações difíceis, levei mordida sendo estagiária em uma escola e acompanhava um aluno com Tea.
Ester .As crianças precisam de profissionais e recursos para que tenham uma verdadeira inclusão! Não é somente matricular na escola e pronto! Precisam de suporte! Nem as crianças típicas são bem assistidas por parte do governo, piorou as crianças atípicas! ??
Andressa .27999520394
Rita M.Apoiado.
Maraiza s..
Tamires .Estudantes com TEA nível 3 de suporte ou em alguns casos nível 2, paralisia cerebral grau 2 em diante, precisam de escolas especializadas para melhor se desenvolver. Precisam de professores especialistas em educação especial, turmas reduzidas e de fato um ensino especializado.
Nilza .Tenho um filho deficiente intelectual leve e um autista nível de suporte 1 e apoio totalmente escolas especializadas pois nossos filhos estão jogados dentro das escolas regulares.
Elizabeth .Devido a todos problemas nas escolas na inclusão de alunos com casos sérios de deficiências intelectuais e motoras . Os municípios necessitam urgente de escolas especializadas. Não dá mais pra aceitar essa situação nas escolas, Os professores estão adoecendo devido os despreparos para assumir toda essa demanda de alunos inclusos, faz necessário locais especializados , pois a cada aumenta mais casos de transtornos , síndromes , autismos nas escolas.

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