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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado:
Abaixo-assinado Pela revogação da suspensão do calendário acadêmico da Universidade Federal Fluminense
, para Conselho de Ensino e Pesquisa da Universidade Federal Fluminense
Nome
Comentário
Juliana O.
Professora do Polo Universitário de Nova Friburgo
Alexandre .
É importante atentar para o princípio da eficiência no Ensino Público. O custo fixo das Unidades de Ensino Federais só se justifica pelas atividades científicas e deve ser compensados pela produtividade científica e técnica. Nós, docentes, devemos sempre atuar no sentido de melhorar a eficiência das IFES,. Devemos valorizar o princípio da autonomia através da crítica efetiva e crítica de nossos problemas internos, contribuindo para a melhoria continuada. Uma greve que não leva em conta tal reflexão apenas desgasta o conceito do Ensino Superior Público e Gratuito.
Luiz L.
Plenamente de acordo
Renan N.
Imposição de greve é um absurdo!
Lincoln C.
Concordo com abaixo-assinado por veicular bom senso e a preservação da função social do magistério
Cezar S.
Aluno da Facvldade de Direito da Universidade Federal Fluminense
Jose C.
Concordo com a proposta do governo desde o inicio. Gostaria de enfatizar que não estou de greve e nunca estive. Portanto, estou cumplindo a calendario da UFF estabelecido no inicio do ano. Não concordo com suspenção de calendário academico para atender objetivos de greve.
pedro s.
greve política dessa esquerdopatia anciã que graças à oligofrênia de alguns ainda perdura com alguma voz.
Maria V.
Nem o plano de carreira da Andes, e nem o proposto pelo governo visam a uma universidade de qualidade, regida pela meritocracia
airton q.
infelizmente, diante da dura insensibilidade do governo, continuar a greve é só agravar as más conseqüências para os alunos e para nós professores.
Delton M.
Ainda que não concorde com o item 1 ("a última proposta de reajuste salarial do MEC representa um avanço significativo"), posiciono-me no sentido de discordar deste modelo de greve que esvazia a Universidade como um espaço de trânsito de ideias e debates, extensão comunitária e produção científica.
LUIZ M.
Pelo imediato retorno às aulas!
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