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Abaixo-assinado Diga NÃO ao aumento de dias letivos
, para Presidente da República Federativa do Brasil
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Reginaldo .
por uma Educação melhor
Maria D.
Sou educadora e não creio que 20 dias a mais no calendário escolar garantirá melhor aprendizagem aos educando, o que garante um ensino de qualidade é antes de tudo qualidade e infra estrutura básica e mais fiscalização aos recursos destinados à educação.... Precisa-se urgentemente mais respeito ao profissional da educação pois este encontra-se praticamente falido por inúmeras decepções por mais que ame ensinar... entretando está indo embora a magia de ensinar com tanto despezo e desvalorização.... o aluno até bate em professor nos dias de hoje e não tem nada.... o professor fala mais sério com um aluno e esse passa a ser julgado. Pensem nisso e façam as coisas acontecerem mas, de maneira coerente e que tenha realmente resultados positivos na sociedade como um todo. Criem leis que ajude essa sociedade e não que atrapalhe na educação da mesma, e 20 dia a mais realmente não é a solução. Francamente, é uma idéia pobre demais!
Luciano G.
O grande probldema da educação no Brasil é a falta de investimento e de gestão.
Maria D.
Faço pedagogia e acho um absurdo que aumente os dias letivos, como o próprio texto do autor do abaixo assinado diz não precisamos de quantidade e sim de qualidade.
Francisco V.
Concordo plenamente que o aluno aprende com uma educação de qualidade e não com quantidades.O que falta na educação brasileira é investimento na infraestrutura e no salario do professor, pois muitas vezes temos ate vergonha de dizermos que somos professores.
ELIZANGELA S.
NÃO ACREDITO QUE AUMENTANDO A QUANTIDADE DE DIAS LETIVOS SEJA A SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO, ACREDITO QUE SEJA NECESSÁRIO INVESTIR NOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, BEM COMO CONSCIENTIZAR A FAMILIA PARA QUE PARTICIPEM MAIS DA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS.
juliana r.
sou professora e aumentar a carga horaria não é a solução para os proplemas na educação
Valdete S.
Aluno mais dias na escola não quer dizer aprendizado, pois a familia ausente do jeito que anda não tem como o mesmo aprender. O aluno não faz atividades em casa e muitas vezes na escola como ele vai aprender?Segundo Paulo Freire "só se aprende a fazer fazendo" o que não é o caso. Não adianta o educador fazer a sua parte pois a familia não faz a dela nem os orgãos públicos. O governo inventa tantos programas aí como segundo tempo, mais educação ... dentre outros o dinheiro some no meio do caminho . Quem segura a onda é o professor que está na sala, muitas mães se pudesse o professor trabalhava até os domingos e feriados.
Sandra S.
Acho um absurdo este aumento dos dias letivos, pois os governantes deveriam pensar em oferecer melhores estruturas para as escolas, maior qualificação docente pagar salários mais dignos que garanta a sobrevivência do professor de forma digna, além de diminuir a carga horária de aulas para que a nós docentes passamos investir mais tempo em pesquisas para melhorar a atuação em classe, pois sabemos que quantidade nem sempre está associado a qualidade...pensem nisso
Ana M.
IFG
Larissa R.
Vergonhaaaa!
jucilene s.
É um absurdo!!!
SILVANA M.
Isto é um absurdo, total falta de conhecimento do trabalho pedagogico, e da dinamica escolar.
vanessa c.
injustiça!!! que atividades a mais serão proporcionadas aos alunos de modo que garanta uma aprendizagem efetiva? como pode se falar de qualidade de ensino quando o professor se sente exausto e tem seus direitos deturpardos?
RONALDO R.
ESSA GERAÇÃO DELINQUENTE TEM SURGIDO NÃO É PELA FALTA DA ESCOLA MAS DOS PAIS.
giovana s.
A escola tem desempenhado vários papéis além da educação. E educando precisa de uma educação integral, manhã e tarde, para mudar essa realidade.
VANIA F.
TAMBÉM FAÇO PARTE DESSA CATEGORIA E ESPERO MELHORIA E NÃO MAIS TRABALHO.
ANA B.
Se 200 dias letivos professor e aluno sentem-se enfadados; imagine 220 dias. Ao invés de ajudar irá prejudicar o aprendizado, pois mente cansada não produz com eficiência.
Annaic T.
O importante não é a quantidade, e sim , a qualidade de ensino!
renato g.
redução não somente da carga horária mas mudança no currículo ,organização do tempo escolar e fim da obrigatoriedade.
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