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NomeComentário
POLIANA L.Necessidade de encontros presencias com professores, tutores e colegas de curso.
Maria S.Dificuldades em entender os conteudos apresentados , sem a explicação básica do professor
GILMAR A.DIFICULDADES COM MATERIAL E AS VEZES A DESORGANIZAÇÃO QUE ACONTECEM COM AS DISCIPLINAS
Raquel V.Estou de acordo com o que foi colocado na petição
Francisco J.Não receber as notas das atividades em tempo, nesse semestre as provas de reposição vai acontecer e nem recebemos as notas das provas presenciais.
Flávio S.Falta de material (mídias) no pólo, obtenção de declarações, biblioteca com livros de utilidade ligada ao curso no pólo
Ana O.Assinei o primeiro e assino o segundo. Todos os problemas relatados anteriormente, continuam. É urgente que nos organizemos. Só assim, seremos ouvidos(as).
Jorge A.Um dos principais problemas da UFPB Virtual á a disposição dos professores para o ensino virtual, muitos não se encaixam no perfil de professor do processo de aprendizagem virutal, outros confundem a modalidade de ensino a distância com a presencial, causando uma crise de identidade na ead.
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O direito de petição pode considerar-se como um dos mais antigos direitos fundamentais dos cidadãos face ao poder político, encontrando-se constitucionalmente assegurado pelo art. 5.º, XXXIV, "a", da Constituição Federal de 1988 nos seguintes termos: "o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder".
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