Amplia Pibid e Lança Residência Docente - #PraSemprePibid

O Programa de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID configura-se como uma das iniciativas mais exitosas para o fomento da formação inicial de professores/as no Brasil. O Programa contribui para a qualificação profissional a partir da integração entre a educação superior e as redes de educação básica, criando um efeito sinérgico no qual docentes das Escolas atuam como coformadores e proporciona aos licenciandos/as a inserção no cotidiano das escolas, fomentando, assim, a construção e a valorização da identidade profissional docente dos licenciandos/as.
Criado em 2007, o PIBID está presente em todos os Estados da federação e no Distrito Federal. Contudo, a despeito das centenas de estudos que ratificam o papel do programa no incentivo à formação de professores/as, apenas cerca de 5% dos licenciando/as brasileiros têm acesso às bolsas do programa.
Parte dessa defasagem está materializada na incapacidade de atendimento da demanda de cotas de bolsas no Edital Capes Nº 10/2024, publicado em maio do corrente ano, que disponibilizou 80 mil bolsas, mas foram mais de 118 mil cotas solicitadas.
Nesse contexto, considerando o compromisso já publicizado pelo Ministério da Educação e pelo presidente da República com a formação de professores/as assumido em 17 de fevereiro de 2023, o Fórum de Coordenadores/as Institucionais do Programa PIBID dirige-se ao senhor/a para solicitar:
1- Ampliação da cotas de bolsas ofertadas no âmbito do Edital Capes Nº 10/2024, de modo a contemplar a totalidade de solicitações, fortalecendo e fomentando a formação de professores/as no Brasil;
2- Apoio para aprovação do Projeto de Lei nº 3.970/2021, que objetiva a conversão do Programa PIBID em política de Estado;
3- Lançamento imediato de Edital para implementação do programa Residência Docente como uma etapa essencial na formação continuada de professores/as para proporcionando-lhes experiência prática intensiva e orientada, contribuindo significativamente para a sua formação teórica e prática em sala de aula.
Com nossos cordiais cumprimentos, aguardamos deferimento.

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