Campanha contra as arbitrariedades das bancas de concursos públicos - #PeloFimDasArbitrariedadesDasBancas
Para: Câmara dos Deputados; Senado Federal
Concurseiro, você acha certo ser eliminado de um concurso público por causa de uma questão mal formulada por uma banca e, pior, não anulada? Certamente que não! Por isso, leia atentamente a proposta desta campanha para que você nos ajude a mudar esse cenário de arbitrariedades, que lesam a vida de milhares de concurseiros, anualmente.
(Lembre-se de que VOCÊ pode ser lesado pelas arbitrariedades das bancas, por isso VOCÊ pode impedir que esse ciclo de erros ocorra.)
Com o intuito de mudar esse cenário injusto das bancas contra os concurseiros, esta campanha foi criada pelo professor de Língua Portuguesa Fernando Pestana, fundador e membro do Grupo do Bigode (um grupo de professores de Português renomados de todas as regiões do Brasil).
Depois de se perceber a quantidade de questões de Português mal formuladas e não anuladas, o Grupo decidiu criar um dossiê de questões que deveriam ter sido anuladas, mas simplesmente não foram por mera arbitrariedade das bancas – elas quase nunca apresentam justificativa para a manutenção do gabarito e, quando o fazem, muitas vezes cometem equívocos nas justificativas de indeferimento de recursos.
Em vista desse cenário, você realmente acha que as bancas devem ficar impunes, impedindo a sua possibilidade de vitória num concurso?
Como o Grupo do Bigode é formado por professores de Língua Portuguesa e como se sabe que essa disciplina é a que mais reprova em concursos, esta campanha propõe algo muito simples às bancas elaboradoras de provas de Língua Portuguesa:
1) se quiserem trabalhar teorias e classificações gramaticais não unânimes ou não majoritárias entre os gramáticos da língua portuguesa em suas questões, PONHAM REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA NOS EDITAIS para que professores e alunos tenham um parâmetro muito bem definido para a sua preparação;
2) se não quiserem pôr referência bibliográfica nos editais, simplesmente NÃO TRABALHEM TEORIAS E CLASSIFICAÇÕES GRAMATICAIS DIVERGENTES – se ficar evidenciada alguma lição gramatical não majoritária entre os gramáticos, que procedam, de maneira honesta, à anulação da questão.
A proposta é simples e justa. Se aplicada, certamente vai minimizar os problemas. Mais do que isso... Haverá justiça e probidade. Isso é o mínimo que as bancas podem fazer.
Se podemos lutar por uma causa justa que nos atinge diretamente, por que ficar de braços cruzados?!
Espalhe a causa, porque, sem engajamento, não há mudança. Vamos fazer as bancas ouvirem a nossa voz – a dos professores e a dos concurseiros –, para que ninguém seja mais lesado.
Contamos com você e com a ajuda das autoridades competentes para solucionar essa situação de arbitrariedade das bancas.
