DISCIPLINAS DIGITAIS / DEFICIT NO APRENDIZADO
Para: FACULDADE LS E ALUNOS
O deficit no aprendizado gerado pelas disciplinas digitais e pelo modelo de apostila digital ofertado pela instituição LS tem gerado insatisfação por parte dos alunos. As reclamações são referentes ao conteúdo que muitas vezes é massante e mal apresentado, a baixa qualidade do material digital proposto e a falta de dinâmica e interatividade nas funções do portal do aluno que acabam tornando a experiência de ensino EAD ainda mais difícil. Outros questionamentos por parte dos alunos é referente ao modelo de disciplinas digitais que esta sendo empregado não subtituir a presença de um professor efetivamente, que tenha a experiência em ministrar o conteúdo e que esteja a disposição da turma para sanar dúvidas. Além disso, também esta sendo questionado a negligência da instituição frente ao valor dessas disciplinas, que continua o mesmo valor das disciplinas presenciais, sendo assim, os alunos demandam que haja um reajuste nos preços dessas disciplinas digitais ou a substituição desse modelo de ensino por aulas ao vivo ou até gravadas, mas que sejam de qualidade e em conformidade com o valor de uma disciplina presencial.
O objetivo desta petição é que os alunos sejam ouvidos e que o ensino e os serviços prestados pela instituição voltem a ter a mesma qualidade de sempre.
