Retorno do Médio Técnico em período integral nas ETEC's
Para: Todos aqueles que são ou serão prejudicados pela precarização do ensino nas ETEC's, ou apoiam nossa causa
INFO
Infelizmente para quem já está cursando não é possível fazer mudanças, mas podemos tentar mudar para as turmas que cursarão a partir de 2024
NOVO ENSINO MÉDIO
Lei 13415/17 sancionada no dia 16 de fevereiro de 2017 durante o governo do Ex-presidente Michel Temer. Esta lei fez alterações nas diretrizes do ensino, permitindo que um novo modelo de Ensino Médio começasse a ser implantado.
O novo modelo de ensino veio com a proposta de flexibilizar a carga horária, permitindo que o estudante escolha fazer durante o Ensino Médio apenas uma área de conhecimento (Matemática e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias ou Ciências Humanas e Sociais Aplicadas), preenchendo o restante da carga horária com cursos profissionalizantes que o prepararão para o mercado de trabalho.
ETIM
Até o ano de 2020 as novas turmas de Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, cursavam em período integral, assim tendo as cargas horárias totais de ambos os cursos (Ensino Médio e Curso Técnico da preferência do aluno)
NOVATEC
A partir de 2020 O Centro Paula Souza começou a implantar um novo modelo de ensino que começou a extinção das turmas de ETIM (Ensino Técnico Integrado ao ensino Médio), substituindo-os pelo NOVATEC, um modelo de ETIM que foge do período integral dispensando a carga horária total do ensino médio, e substituindo matérias regulares por matérias técnicas.
A proposta veio com a propaganda de permitir que os alunos do ensino médio estudassem em um período e estagiassem no outro, entretanto devido à frequência que estágios são oferecidos, o argumento passa a ser inválido, pois raramente estágios são oferecidos.
O PROBLEMA EM QUESTÃO
A carga horária do Ensino Médio reduzida nas ETEC’s, assim como as áreas de conhecimento nas escolas de ensino regular, precariza o conhecimento do aluno que no futuro terá mais dificuldade para passar em vestibulares, prejudicando o seu futuro.
Entretanto o estudante interessado em fazer o ensino superior pode realizar cursinhos pré – vestibulares, o quê o impede de fazer um estágio devido aos horários, invalidando novamente a proposta do NOVATEC que permitiria que o aluno realizasse um estágio.
Além disso, cursinhos pré - vestibulares gratuitos possuem vagas limitadas e cursinhos pagos são inacessíveis às classes sociais baixas, tornando assim o Ensino Superior um sonho inalcançável ao pobre.
DESIGUALDADE SOCIAL
As Universidades Públicas vieram com a proposta de democratizar o Ensino Superior, tornando-o alcançável à todas as classes sociais. Porém, apenas os que se destacam nos vestibulares recebem esse direito. Hoje, nas universidades, observamos a predominância das classes sociais altas ocupando vagas nos cursos, alunos que poderiam pagar por seus estudos tirando o direito do proletariado estudar, situação que pelos fatos apresentados acima só tendem a piorar.
CONCLUSÃO
Queremos retornar aos modelos de ensino oferecidos antes da lei 13415/17 ser sancionada. Um sistema imperfeito, mas que realmente visa oferecer um futuro menor às pessoas de classes sociais baixas, e sem duvidas melhor que a proposta do novo ensino médio.
