PERMANÊNCIA DO DIRETOR SAMUEL RODRIGUES

Nós, da comunidade escolar E.E. Professor Plínio Berardo, do município de Jardinópolis/SP, abaixo discriminados, colaboradores do quadro administrativo, do suporte pedagógico, do corpo docente, discente, pais de alunos, vereadores e cidadãos em geral, no uso do nosso direito de manifestação do pensamento – LIBERDADE DE EXPRESSÃO – à vista da anunciada cessação do Sr. Samuel Rodrigues Pinto, de sua função como diretor de nossa escola:

Considerando o glorioso histórico da Escola Estadual Professor Plínio Berardo, criada há 73 (setenta e três) anos, em 1950, pela Lei Estadual n.º 613, e que recebeu o nome inicial de “Ginásio Estadual de Jardinópolis/SP”, passando a funcionar em prédio próprio (atual) em 1959 e que, em 1983 homenageou um dos seus professores mais antigos com o nome dele, sendo denominada Escola Estadual de Primeiro e Segundo Grau “Professor Plínio Berardo”.

Considerando que a E.E. Professor Plínio Berardo é unidade única de ensino médio do munícipio de Jardinópolis/SP e que atende cerca de 1.200 (mil e duzentos) estudantes de diversas regiões da cidade, prejudicando assim a transição do ensino fundamental (rede municipal) para ensino médio (rede estadual) e a adaptação deles, dificultando a otimização de seus rendimentos escolares. E que atualmente oferece ensino médio regular nos períodos matutino, vespertino e noturno; Ensino Técnico Profissionalizante, em parceria com a ETEC “Ângelo Cavalheiro” do município de Serrana/SP, nos períodos matutino e vespertino; Educação de Jovens e Adultos no período noturno; além de Ensino Fundamental e Médio na modalidade supletivo presencial aos alunos do CPP - Centro de Progressão Penitenciária de Jardinópolis, unidade penitenciária. Contexto esse que explicita a grande complexidade da escola.

Considerando que durante todos esses anos os gestores que passaram por aqui não criaram raízes, passamos por trocas sempre de dois a três anos, o que faz com que a escola não tenha ainda construído uma identidade. E que essa gestão tem investido em projetos e parcerias, tem dado uma cara para a “Plínio Berardo”. Neste ano de 2023, seus alunos participaram ativamente de uma audiência pública na Câmara Municipal, visitaram museus, emissora de TV, estudaram com profissionais especialistas convidados para entenderem sobre probabilidade meteorologia, a escola sediou um Evento da Feira Internacional do Livro, recebendo a visita da escritora renomada Stella Maris. Seus alunos participaram ainda ativamente da reativação da biblioteca municipal, por meio da parceria firmada com a ONG “Amigos da Biblioteca de Jardinópolis. É a escola fazendo seu papel na sociedade, entre muitos outros projetos que foram implementados e elogiados por essa Diretoria de Ensino. E que esse processo de criação de identidade não pode parar mais uma vez.

Considerando que esta unidade escolar presta serviços à comunidade sediando certames de concurso público e/ou processo seletivos, além de reuniões e eventos de seguimentos da sociedade como palestras, capacitações, campanhas. E que a esse pretexto a gestão atual tem estabelecido parcerias com a comunidade de forma a atraí-la para participar dos processos escolares de forma mais ativa, colocando assim em prática uma verdadeira gestão democrática.

Considerando que, pelo motivo citado anteriormente, a escola tem gerado um sentimento de pertencimento nos membros da comunidade escolar e atualmente não sofre com atos de vandalismo e nem pichações, em virtude do bom relacionamento da Equipe Escolar com a comunidade local. Em prol deste relacionamento saudável, a comunidade, sempre que possível e viável, é atendida em suas solicitações. Em troca, nos eventos promovidos pela Escola, há colaboração e participação dos membros da comunidade local.

Considerando ainda que em dois anos dessa gestão, houve um cuidado com o patrimônio público, fazendo intervenções assertivas quanto à manutenção predial e atendimento aos alunos quanto às suas necessidades sociais e pedagógicas, a escola tornou-se um ambiente agradável e acolhedor, promovendo assim um ambiente que, segundo autores renomados da pedagogia, também educa.

Considerando mais, que a participação dos alunos nas avaliações bimestrais, denominadas Prova Paulista tem aumentado bimestre após bimestre, neste ano, chegando a um percentual de 8,9% a mais de acertos no 4º bimestre em relação ao 3º bimestre, 13,1% de avanço nas 2ªs séries, além da presença maciça dos alunos na aplicação de avaliações externas como o SAEB e o PROVÃO PAULISTA, mostram o grande empenho da gestão, professores e alunos no processo ensino-aprendizagem. Entendemos que uma gestão só consegue tal engajamento pelo diálogo e convencimento, que é o que temos presenciado nesses últimos dois anos e que os frutos excelentes só serão colhidos se houver tempo para cultivá-los, e se todo esse engajamento ainda não refletiu nos números no sistema BI, não foi por falta de trabalho, mas por falta de estrutura, internet e boa formação para os professores. E essa falta de formação não recai sobre essa gestão, sim sobre toda a rede que ainda está aprendendo e se adequando às novas demandas.

Considerando, por fim, que o pedido do Sr. Samuel Rodrigues Pinto de cessação da sua designação não foi de livre e espontânea vontade, mas porque se viu impotente diante de números que apontam o contrário de todo o trabalho que foi realizado, e que gostaria de tentar mais uma vez e agora com um apoio maior da comunidade escolar, sabendo que o que foi feito até agora foi apenas o plantio e que a colheita viria no próximo ano, e a adaptação às novas plataformas se daria de forma natural no decorrer dos trabalhos. E entendendo que isso não pode ser critério único para julgamento/avaliação ou punição ao gestor escolar, seu trabalho vai muito além disso.

Pois, interromper um trabalho 4 anos (1 ano como coordenador pedagógico, 1 ano como vice-diretor e 2 anos como Diretor) baseado nos últimos 5 meses, sem a oportunidade de opinarem sobre qual seria o melhor caminho a ser tomado, sem a oportunidade de mudarem estratégias, sem diálogo torna-se uma decisão um tanto quanto ingênua e autoritária, não prezando por uma gestão democrática, que tanto ouvimos falar dentro dos referenciais da secretaria estadual de educação e que foi matéria de estudo no último concurso público da educação do estado de São Paulo.

Nos organizamos para requerer a reconsideração da aceitação do pedido de cessação da função de Diretor de Escola do Sr. Samuel Rodrigues Pinto.

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