Reajuste da Consolidação
Para: Escola Leonardo da Vinci
Nós, pais e estudantes da terceira série do ensino médio, nos dirigimos à Diretoria e à Coordenação da Escola Leonardo da Vinci, por meio deste abaixo-assinado, em defesa de um sistema avaliativo mais adequado para o período de vestibulares.
Manifestamos nossa profunda preocupação com a situação das provas de consolidação, que colocam em risco a aprovação dos alunos na escola e, principalmente, no vestibular. A comunidade estudantil tem alertado, sem sucesso, a Coordenação e a Direção sobre o contrassenso de aplicar essas avaliações em meio à semana de vestibulares, especialmente considerando que elas correspondem a oitenta por cento da nota final do período. Além disso, apresentam um conteúdo extenso que é transmitido dias antes da avaliação, sinalizando claramente uma execução de planejamento mal conduzido. Se essa situação não for rapidamente corrigida, haverá uma imensa demanda por segundas chamadas, muitos alunos ficarão em recuperação final e, além disso, dezenas de estudantes estarão em completa exaustão mental devido a esse modelo inadequado imposto.
Em função da negligência da instituição em relação à saúde mental e física dos estudantes, já se nota uma expressiva insatisfação por parte dos pais, responsáveis e também de alguns professores, que se veem frustrados diante da desastrosa organização das atividades escolares, sem conseguirem finalizar os conteúdos de forma satisfatória.
Assim, para readequar essa situação, sugerimos que os 10 pontos extras obtidos pelo simulado do PAS, realizado em 14/11/2024, sejam computados também para as disciplinas do turno da manhã, visando reduzir os pontos necessários na prova de consolidação. A quantidade de conteúdo sugere que a prova será extensa e complexa.
Outra sugestão seria que as provas de consolidação fossem realizadas com consulta, considerando que os conteúdos foram trabalhados de forma apressada em sala de aula, devido à correria do período.
Por fim, cabe destacar que todas essas propostas e insatisfações foram apresentadas com base em relatos de alunos, pais e alguns professores, com o objetivo de abrir um diálogo entre esses grupos e a Instituição, buscando sanar ou, ao menos, minimizar os danos causados por essa situação. Manifestamos também que estamos abertos a outras propostas do Colégio Leonardo da Vinci que possam contribuir para a resolução do problema.
Assim, aguardamos retorno e reiteramos que, caso nossos apelos não sejam atendidos, tememos pelo insucesso dos estudantes nos vestibulares e no desempenho final escolar, resultado que não corresponderá às expectativas de pais e alunos e poderá afetar a reputação da escola na aprovação em vestibulares, como nos anos anteriores.
