ABAIXO-ASSINADO PELA MANUTENÇÃO DO ENSINO REMOTO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA
Para: Departamento e Colegiado de História da UFBA
Nós, alunos da disciplina de História ministrada pelo professor Carlos Eugenio Libano Soares, manifestamos nossa insatisfação com a possibilidade de alteração do modelo de ensino remoto para o presencial, conforme comunicado recente.
Reconhecemos a importância do ensino remoto como uma ferramenta inclusiva e adaptada às necessidades tanto do corpo docente quanto discente. No caso específico dessa disciplina, o modelo remoto tem se mostrado essencial devido às condições de saúde e idade do professor, que enfrenta perda auditiva grave e dificuldade de locomoção.
Além disso, o ensino remoto traz vantagens inegáveis para os alunos, como:
Acesso às aulas gravadas, permitindo revisão e maior flexibilidade no estudo;
Disponibilidade de textos em formato PDF, reduzindo custos com materiais impressos e facilitando o aprendizado;
Comunicação eficiente e organizada por meio de grupos de WhatsApp, otimizando a distribuição de links e informações relevantes.
A imposição do retorno ao modo presencial acarretará prejuízos significativos aos alunos, como:
A perda de ferramentas acessíveis e dinâmicas de estudo;
Maior risco de reprovação, especialmente para aqueles que têm dificuldade de se adaptar ao modelo presencial;
A volta a métodos ultrapassados, como uso de xerox, que representam custos adicionais e menor praticidade.
Por fim, repudiamos a guerra ideológica travada pelo departamento contra o ensino remoto e contra o professor. Tal decisão, caso concretizada, não visa beneficiar os alunos, mas atender a interesses que ignoram as vantagens e necessidades do modelo atual.
Solicitamos, portanto, que a direção do departamento e da faculdade reconsiderem essa decisão e mantenham a disciplina no formato remoto, priorizando o bem-estar e o sucesso acadêmico dos alunos.
Contamos com o apoio de todos para defender um modelo de ensino mais justo, acessível e eficiente.
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