Aulas Híbridas com Vídeo-aulas Gravadas para Melhor Aprendizado
Para: Coordenação e Professores do curso de biomedicina UNESC
Nós, alunos da turma 22, gostaríamos de solicitar a reformulação da metodologia das aulas híbridas, substituindo o modelo atual baseado apenas em textos e mini-aulas por um formato que inclua vídeo-aulas gravadas, como já ocorreu na disciplina de Bioética.
Entendemos que essa mudança traria diversos benefícios, tais como:
• Melhor assimilação do conteúdo;
• Maior acessibilidade e flexibilidade para revisão das aulas;
• Aprendizado mais dinâmico e eficiente.
Sabemos que a solicitação para tornar todas as aulas presenciais foi inviabilizada devido aos horários, mas acreditamos que essa alternativa seria uma solução viável e benéfica para todos.
Pedimos a consideração dessa proposta e esperamos que a coordenação e os professores possam avaliar essa possibilidade.
Apoie essa causa assinando este abaixo-assinado!
