Exigimos reformas estruturais reais nas escolas estaduais de Goiás: chega de abandono escolar disfarçado de “modernização”
Para: Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO), Governo do Estado de Goiás, Ministério Público do Estado de Goiás (MPGO), — Bia de Lima (PT), presidente da Comissão de Educação; — Coronel Adailton (Solidariedade), vice-presidente da Comissão; — Amauri Ribeiro (União Brasil), representante em Trindade; — Dr. José Machado (PSDB), membro atuante em projetos educativos; — Karlos Cabral (PSB), ex-presidente da Comissão de Educação; — Antônio Gomide (PT), atuante na fiscalização e investimento em infraestrutura escolar.
Nós, estudantes, responsáveis, professores e cidadãos conscientes do Estado de Goiás, viemos por meio deste manifesto exigir ações concretas e urgentes por parte do Governo do Estado e da Secretaria de Educação de Goiás (Seduc-GO) com relação à estrutura física das escolas públicas estaduais.
As escolas estaduais goianas estão, em sua maioria, em condições precárias ou semiabandonadas: muros caindo, infiltrações, salas com ventiladores quebrados, banheiros insalubres, quadras rachadas, e nenhuma estrutura científica real.
Essa situação atinge diretamente o direito básico à educação garantido pela Constituição Federal (Art. 205) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei 9.394/96), que determinam que a educação pública deve ter padrões mínimos de qualidade — inclusive estrutura física adequada.
Portanto, exigimos com urgência:
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1?? Reforma geral das escolas estaduais
Reparos em telhados, salas, banheiros, calçadas e sistemas elétricos
Pintura, acessibilidade, troca de mobiliário deteriorado
Implantação de ventilação adequada e segurança estrutural
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2?? Construção de laboratórios de ciências FIXOS e completos
Equipados com microscópios, tubos de ensaio, reagentes, bancadas, materiais de física, química e biologia
Com plano de manutenção periódica, para não virar depósito abandonado
Com técnicos ou professores capacitados a orientar atividades práticas reais
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3?? Construção ou revitalização de quadras poliesportivas ou ginásios
Estrutura coberta, com iluminação, traves, tabelas, redes e piso adequado
Espaço para educação física digna, prática de esportes e eventos escolares
Implantação de projetos esportivos, intercolegiais e incentivo à saúde física e mental dos estudantes
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4?? Sala de informática com acesso real à tecnologia
Laboratórios de informática fixos, com computadores atualizados, internet funcional e acesso a programas de criação, design, edição e codificação
Aulas que vão além do Portal Net Escola: programação, produção digital, robótica e criação de conteúdo
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Essas estruturas não são luxo, nem bônus — são direito básico.
Estamos cansados de promessas, propagandas e reformas meia-boca feitas só pra fotos políticas.
A “modernização” das escolas não pode ser apenas a entrega de Chromebooks sem internet decente, sem aulas práticas, sem estrutura real.
Por isso, solicitamos que:
A Seduc-GO apresente um plano público com prazos, metas e orçamento para a reforma e estruturação real de todas as escolas estaduais,
E que o Ministério Público de Goiás (MPGO) acompanhe esse processo, garantindo que o direito constitucional à educação de qualidade seja respeitado.
Goiás merece escolas que funcionem de verdade.
Os estudantes não querem sobreviver dentro da escola — querem aprender, criar e se desenvolver com dignidade.
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