ENSINO INTEGRAL SEM ESTRUTURA NÃO! (ESCOLA MUN. RENATA CASTILHO)

ABAIXO-ASSINADO DOS PAIS E RESPONSÁVEIS DA E.M. Prof.ª RENATA CASTILHO DA SILVA – UBATUBA/SP

Nós, pais e responsáveis pelos estudantes da E.M. Prof.ª Renata Castilho da Silva, em Ubatuba/SP, vimos por meio deste manifestar nossa discordância quanto à implantação do ensino integral para todas as turmas, desde a Etapa I até o 5º ano, sem que haja previamente as condições estruturais, pedagógicas e de recursos humanos necessárias para garantir um ambiente escolar seguro, acolhedor e de qualidade.

Reconhecemos a importância de propostas educacionais que ampliem a jornada escolar e promovam desenvolvimento integral. No entanto, a implementação do ensino integral exige planejamento, investimento e adequações essenciais, que atualmente não estão assegurados na unidade escolar.

Solicitamos que a decisão seja revista ou que somente seja implantada após as devidas melhorias, conforme fundamentado:

1. INCLUSÃO E NECESSIDADES ESPECIAIS

1º ano com quatro alunos autistas;

2º ano com dois alunos não verbais com necessidade de suporte elevado;

Necessidade de equipe ampliada, apoio comportamental e pedagógico especializado.

2. ESTRUTURA FÍSICA INSUFICIENTE

Falta de áreas externas adequadas para ampliação das atividades fora de sala;

Limite de lotação das salas;

Quadra descoberta, impossibilitando uso em dias de sol forte ou chuva;

Área ampla próxima à fossa, que poderia ser aproveitada, porém insegura e sem infraestrutura para uso pedagógico;

Parquinho adequado apenas para infantil, sem atender às demais turmas;

Banheiros com portas danificadas;

Iluminação insuficiente;

Mobiliário desgastado;

Falta de ventilação adequada;

Falta de manutenção geral.

3. FALTA DE RECURSOS MATERIAIS

Materiais pedagógicos insuficientes;

Falta de ingredientes da merenda;

Falta de materiais de limpeza;

Estoque de insumos já insuficiente na atual organização, o que tende a piorar com o ensino integral.

4. ATIVIDADES CULTURAIS E RECREATIVAS NÃO GARANTIDAS

Ensino integral exige oficinas, atividades externas, projetos e transporte seguro — nada assegurado até o momento.

5. SOBRECARGA E PREJUÍZO AO BEM-ESTAR

Permanência prolongada em estrutura inadequada prejudica alunos e profissionais.

Risco à saúde, ao desempenho e à qualidade pedagógica.

6. MELHORIAS NÃO GARANTIDAS

Ar-condicionado nas salas para conforto térmico;

Cobertura da quadra;

Merenda regular e de qualidade;

Materiais de papelaria e pedagógicos;

Adequação estrutural — todas ainda sem garantia.

7. PEDIDO ADICIONAL

Que, caso o integral seja implantado, alunos que não comem na escola possam ser retirados às 12h, já que a tarde é destinada a oficinas.

PEDIDO FINAL

Solicitamos que:

A implantação seja revista; ou

Só ocorra após as condições adequadas estarem plenamente garantidas.

Pais e Responsáveis – Comunidade Escolar da E.M. Prof.ª Renata Castilho da Silva, Ubatuba/SP

ASSINAR Abaixo-Assinado

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