ABAIXO-ASSINADO PELA PERMANÊNCIA DOS PROFISSIONAIS NA EMEI VILA ESTRELA
Para: Exmo. Sr. Prefeito de Belo Horizonte / Secretária de Educação
Nós, mães, pais e responsáveis pelas crianças matriculadas na **EMEI Vila Estrela**, manifestamos nossa preocupação diante da possibilidade de remanejamento das três profissionais que atualmente atuam na Biblioteca e na secretária e reforço na sala de aula.
Solicitamos que esses profissionais **permaneçam em suas atuais funções**, considerando a importância do trabalho que desenvolvem para as crianças e para toda a comunidade escolar.
Conforme documento apresentado pela própria Rede Municipal de Educação, o **Articulador/Mediador de Leitura na Educação Infantil exerce papel estratégico na mediação entre crianças, livros, equipe pedagógica e comunidade escolar**. Suas atribuições incluem a contação e mediação de histórias, organização e curadoria do acervo, incentivo à oralidade e à imaginação, articulação com os professores, formação de leitores e projetos de empréstimo de livros para as famílias. E a outra proficional tem auxiliado com turmas em momentos de necessidades, além de fazer um otimo trabalho exercido nas questões pedagogicas, materialidade, estoque.
O trabalho na Biblioteca, vai muito além de disponibilizar livros ou contar histórias. Ele contribui para o **desenvolvimento da linguagem, da imaginação, da criatividade, da escuta, da formação cultural e do vínculo das crianças com a literatura**, além de aproximar escola e família por meio da leitura compartilhada.
A retirada dessas profissionais poderá comprometer a continuidade de projetos já estabelecidos, além de interromper um trabalho pedagógico construído com as crianças, professores e famílias.
**Por isso, solicitamos à Prefeitura de Belo Horizonte e à Secretaria Municipal de Educação que reconsiderem o remanejamento e garantam a permanência das profissionais em suas atuais funções na EMEI Vila Estrela, preservando a continuidade desse importante trabalho pedagógico.**
**A permanência desses profissionais significa preservar um trabalho que já faz parte da formação, da rotina e das experiências de nossas crianças.**
