Revisão dos métodos de avaliação da disciplina ME 110
Para: Mariana - professora de ME 110.
Nós estudantes da disciplina ME110, gostaríamos de propor a senhora métodos alternativos de avaliação das notas aplicadas no curso ME 110. Dessa maneira procurarmos melhores métodos para solução do desentendimento ocorrido no dia 29 de Junho para a aplicação da P2.
A votação feita pelos alunos via whatsapp perguntava: “você quer fazer prova?” e não “você vai fazer a prova?”, veja que há uma grande diferença nisso. Os alunos que estavam presentes no horário da suposta prova, em sua maioria, não queriam fazer a prova em respeito a greve do Imecc, porém, iriam fazê-la caso a senhora conseguisse adentrar ao PB.
É preciso que nem alunos nem o professor da disciplina sintam-se prejudicados e, dessa forma, com o zero na P2, é fato que todos alunos estão sendo prejudicados, independente da sua posição, contrária ou favorável a greve/piquete.
Diante do exposto, propomos dois novos métodos de avaliação para a disciplina:
1) A troca de pesos do trabalho com a P2, pois, dessa forma, os alunos seriam menos prejudicados, visto que o peso do trabalho é 20% e seria 35% e a P2 35% e seria 20%.
Assim o zero da P2 seria multiplicado por 0,2 e não por 0,35, ou seja, o prejuízo para os alunos seria menor e a senhora não teria o trabalho de fazer outra prova.
2) O exame que está marcado para dia 11/07 poderia valer como P2, dessa forma, todas as notas zero da P2 seriam trocados por uma nota maior e assim boa parte dos alunos que atualmente estão de exame, não estariam mais e mesmo os que ficarem de exame, precisarão de uma nota menor no exame.
Como é preciso mandar as notas até dia 19/07, seria necessário a realização do exame antes dessa data.
Estamos abertos a discutirmos outras formas de avaliação para ME 110. Como todos sabem, estamos ainda no primeiro semestre do curso e a senhora ministra muitas matérias no Imecc, ou seja, ninguém quer manter esse ambiente hostil nos semestres subsequentes.
