Abaixo-assinado Faculdade Social da Bahia - Reivindicações para a melhoria da qualidade de ensino/aprendizagem.
Para: Ilma. Srta. Rita Margareth C. Passos - Diretora da Faculdade Social da Bahia
Os/As alunos/as abaixo assinados/as, regularmente matriculados/as no Curso de Psicologia da Faculdade Social da Bahia, vêm, perante Vossa Senhoria, apresentar reivindicações para a melhoria da qualidade de ensino/aprendizagem, conforme os valores e princípios da Instituição:
1. Transparência na comunicação de assuntos de interesse coletivo por parte da coordenação do curso de Psicologia.
2. Disponibilização imediata das ementas e programações de todas as disciplinas do curso.
3. Formação de turmas com o número máximo de 40 alunos.
4. Maior clareza e assertividade na formulação dos horários das disciplinas, desde a pré-matrícula, para evitar prejuízos ou impedimentos para o/a aluno/a, decorrentes de choques de horário.
5. Maior acompanhamento e regulação contínua dos procedimentos didático-metodológicos e avaliativos das disciplinas, a partir do diálogo transparente com o corpo discente.
6. Garantia da equivalência do currículo do professor com a disciplina que ministra.
7. Compromisso da Instituição com a contratação de novos professores com titularidade equivalente ou superior aos que foram demitidos.
8. Desenvolvimento de uma política de estágios curriculares com estabelecimento de parcerias e convênios com instituições devidamente credenciadas.
9. Retorno para os/as estudantes dos dados levantados nas avaliações institucionais realizadas na Faculdade, no semestre em curso.
10. Retorno imediato das reivindicações apresentadas em 2011 à direção da Instituição.
O objetivo desse abaixo-assinado é evidenciar questões recorrentes que têm gerado sérias insatisfações de muitos alunos/as, agravadas com a demissão de professores competentes nesses últimos anos. Os/as alunos/as estão atentos/as ao curso, percebem que este está passando por uma crise e pedem, assim, mais responsabilidade com o ensino de qualidade, contribuindo para uma melhor visibilidade do curso e da instituição tanto dentro quanto fora dela. Para tal fim, solicitamos, ainda, a utilização de estratégias coletivas como: pesquisa de opinião, debates e reuniões abertas tanto ao corpo docente quanto ao discente para uma maior compreensão das necessidades do curso e garantia de implementação dos meios para saná-las.
