Razões de quem assinou : SUBSTITUIÇÃO DA LEI DE PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ESCOLA POR UMA REGULAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA

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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: SUBSTITUIÇÃO DA LEI DE PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ESCOLA POR UMA REGULAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA, para Todos

Nome	Comentário
Paulo .	Partiu vota
Isabelle .	mechendo no cll na escola alis a minha escola deixa levar e alguns professores deixam mexer e gar nesse fim da aula eles deixaram levar e mexer em sala se aula mesmo com professores
Renata .	Achei desnecessário essa lei desde o começo e muita vez eu preciso falar com a minha mãe e não tem como
Andressa .	A proibição dos celulares nas escolas parece mais um remendo que uma solução. O que realmente atrapalha o aprendizado não é o aparelho, mas um ambiente que não prende a atenção dos alunos: salas lotadas, aulas monótonas e falta de interação. Se o foco fosse melhorar a prática pedagógica e tornar o espaço mais dinâmico, os estudantes usariam o celular como ferramenta de pesquisa e colaboração, não como distração. Em vez de banir, deveríamos repensar a estrutura da escola e ensinar os jovens a usar a tecnologia de forma consciente.
Christian .	Estamos vivendo em uma era onde o mundo cabe na palma da mão. No entanto, ao cruzarmos o portão da escola, muitas vezes pedimos que os alunos guardem a ferramenta mais poderosa de informação já inventada. Proibir o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula é como tentar segurar o vento com as mãos: é uma batalha perdida e, pior, uma oportunidade desperdiçada. ?Em primeiro lugar, precisamos entender que a escola deve preparar o aluno para a vida real. E a vida real, hoje, é digital. Ao integrarmos tablets e smartphones no aprendizado, não estamos apenas facilitando o acesso ao conteúdo; estamos ensinando ética digital. É dentro da sala, sob a supervisão do professor, que o jovem deve aprender a distinguir uma notícia falsa de um fato científico, e a usar a rede para pesquisa acadêmica em vez de apenas distração. ?Além disso, a tecnologia permite a personalização do ensino. Nem todos os alunos aprendem no mesmo ritmo. Softwares educativos e plataformas interativas permitem que cada estudante avance conforme sua capacidade, transformando o professor em um mentor que guia o conhecimento, e não apenas um transmissor de dados. ?Por fim, não podemos ignorar o engajamento.
Maria P.	Queremis o celular novamente
Carlos M.	Quero ter o celular para falar com minha mãe no recreio e falar se acomtecer alguma coisa comigo
Cayan .	Eu acho essa lei desnecessária e inútil, as pessoas ainda usam escondido.
Yasmin F.	Concordo sim em colocar pelo menos um pequeno horário para uso
Camila m.	Precisamos né
Heloysa .	Deveria ser liberado nos intervalos
Vinicius b.	Volta os celulares
Cirilo f.	Deve liberar os celulares pois isso causou muitas revoltas de alguns alunos
Julia .	Na minha escola estão tomando os celulares dos alunos que usam, mas os professores usam a vontade
Ana S.	Volta com os celulares nas escolas!!!!!
Erick .	Quero celular de voltar
Jaiane P.	Que nós adolescentes tenhamos voz!
Ryan s.	Tira isso quero celular
Rodrigo .	o que estraga o aprendizado não e oo telefones celulares e sim a maneira que certos professores ensinam # libera celulares nas escolas novamente
Emily .	Eu acho q assim tds as escolas deverias deixar até pq n eh isso q tira a mente do estudante e ss ajuda em sala de aula, plmns poderiam dxar nas horas de recreio aulas livres! N sei oq flr MAIS EU CONCORDO COM A VOLTA DE CLL DOS COLÉGIOS!

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