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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: PELO RECONHECIMENTO CIENTÍFICO DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO, para CAPES; CNPq; ANDIFES; Comunidade Acadêmica; Sociedade Brasileira em geral

NomeComentário
Nilson F.Pelo reconhecimento profissional
Silvia .Lutando incansavelmente por nossas conquistas!
Katiussia A.Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado Profissional em Educação - PPGE/UESC
Juliana F.É importante a valorização de todos pesquisadores! Os professores-pesaquisadores que buscam sua qualificação nos PPG profissionais contribuem imensamente com a qualidade da educação no Brasil!
Jucemara T.concordo
Luciano .Não faz sentido diferenciar mestrado e doutorado acadêmico de mestrado e doutorado profissional. O título deve valer igualmente.
Ronaldo C.Não deve existir hierarquia dentro de PPG nível stricto sensu.
Francisco H.Fundamental aumentar a capilaridade e dinamismo da Pós Graduação Brasileira
MARCELO D.É fundamental entender os processos tecnológicos e seu ensino. Em outros termos, é fundamental compreender os processos que vêm estruturando nossas subjetividades e destroçando o ato político. Por isso, na petição, coloca-se a necessidade de diálogo do ensino profissional e tecnológico em constância com ciência básica. A função de todo ensino, inclusive a modalidade profissional e tecnológica, é compreender a sociedade, suas desigualdades, seis desafios e reduzir as desigualdades múltiplas entre os cidadãos.
Antoniel P.Os Programas Profissionais além do rigor da pesquisa e da produção do conhecimento, eles visam respostas para questões concretas da sociedade. Exigimos este reconhecimento por parte da CPAES e demais' instituições.
Silvano C.Pelo Reconhecimento Científico dos Programas Profissionais em Educação
Marilia A.Destaco a importância dos Mestrados Profissionais no desenvolvimento de pesquisa aplicada.
Ivana .O PROMESTRE é o Mestrado Profissional em Educação da UFMG. Sua missão é contribuir na melhoria da educação brasileira, em especial da rede pública de ensino da educação básica, com produção de conhecimentos e aprimoramento de profissionais da educação. Produzimos conhecimento científico para pensar a educação brasileira. E o fazemos tendo que trabalhar e produzir ciência. Sou uma profissional vulnerável, entre abrir mão de dias de trabalho (o que afeta economicamente) para pensar e produzir ciência para o país. Torcendo para que seja revisto esta decisão e disponibilizem bolsas para seguirmos!
Cristiane ..
Antônio .Uma boa maneira de ensino para os alunos de hoje
ENEIDA S.Os programas profissionais realizam pesquisa científica !
Sandra .Necessário garantir equidade entre as modalidades dos programas. Ambos contribuem com o avanço da pesquisa brasileira.
Natacha L.O Programa deve disponibilizar mais bolsas para ser mais efetivo no acesso e permanência dos discentes
Franciene A.PELO RECONHECIMENTO CIENTÍFICO DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO
Mário S.Somos, sim, pesquisadores!!!
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