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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado:
Arquivamento e Rejeição do PL 1675/23
, para Câmara dos Deputados
Nome
Comentário
DEISE .
Arquivamento já da PL 1675/23
Ingrid .
Regulamentação JÁ!
Jaciene .
Sou psicopedagoga e apoio esse abaixo assinado.
Kerolayne .
Sim para atuação na saúde e na educação.
Cirleide F.
Não
Marina .
Sim ao PL 116/24, criado em 2024, arquivamento do PL 1675/23
Caroline .
Não apoio
Paula m.
Importante
Priscila .
Apoio
Kelen .
Diga Não - PL 1675/23? Queremos uma regulamentação justa sem deixar nenhum profissional de fora. Queremos atuar na educação e na saúde. Queremos o PL 116/24 Este sim nos representa!
Yone .
Esse PL 1675 /23 tem brechas que podem prejudicar os psicopedagogos em sua atuação e direitos. NÃO!
JESSICA R.
Digo não só projeto!
Denise N.
Existem muitas crianças que precisam de atendimento psicopedagógico e só vão conseguir se os convênios pagarem.
Jaqueline .
Não
KELLEN R.
Eu assino ao abaixo assinado
Tayslane .
Arquivamento do PL 1675/23
Ana S.
Eu apoio
MARIA S.
Queremos uma regulamentação justa sem deixar nenhum profissionál de fora. Queremos atuar na saúde e na educação. Queremos o PL116/24. Este sim nos representa
Larissa Z.
Não nos representa como profissionais
Flávia C.
A Psicopedagogia possui identidade própria, formação específica e um campo de atuação consolidado, reconhecido nacional e internacionalmente. Não se trata de substituir outras profissões, mas de garantir o direito da população ao acesso a profissionais qualificados para atuar nas dificuldades e transtornos de aprendizagem. É preocupante quando interesses corporativos acabam gerando barreiras ao reconhecimento de outras áreas do conhecimento, limitando o trabalho multiprofissional que tanto beneficia os usuários dos serviços de saúde e educação. A defesa da Psicopedagogia não é uma disputa entre categorias, mas uma defesa da inclusão, da aprendizagem e do atendimento integral à população. Regulamentar a profissão é reconhecer a importância de milhares de psicopedagogos que trabalham diariamente em escolas, clínicas, instituições e projetos sociais, promovendo desenvolvimento, autonomia e qualidade de vida.
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