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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: PELO RECONHECIMENTO CIENTÍFICO DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO, para CAPES; CNPq; ANDIFES; Comunidade Acadêmica; Sociedade Brasileira em geral

NomeComentário
Josiane G.Pelo reconhecimento científico dos programas profissionais em educação já! Basta da falta de reconhecimento por parte dos órgãos competente.
Eliane S.Aceito!!
Fernanda A.Apoio a causa e de suma importancia para nos pesquisadores.
Marinela S.Sou a favor de abaixa-assinado pq eu como Mestranda e pesquisadora creio que sim, que nossa pós-graduação nos prepara para sermos pesquisadores Aprendemos técnicas de pesquisa e vários formas de trabalhar com pesquisa, portanto passamos sim a ser pesquisadores! E com relevância, pois são dois anos estudando para sermos bons pesquisadores.
Fabiana .Não há razão para separar teoria e prática, reflexão e ação, acadêmico e profissional ! Essa herança dualista e perversa da educação brasileira não pode mais se perpetuar em nossos editais públicos! Protestamos INDIGNADOS!"
LAZARO S.Não sou professor de PPGE
Islane .A exclusão dos Programas Profissionais dos editais de fomento da produção científica do país, é de fato um absurdo. Urge a necessidade da manutenção de programas de pesquisa sérios ( Mestrado, Doutorado), como os que já existem em todos país.
Bruna .Pelo reconhecimento do estudo no mestrado profissional
Maria .Conclui o Mestrado Profissional que resultou com os achados da pesquisa em intervenção no Colégio, locais da Pesquisa. Relevante a continuidade dos Programas Profissionais para sociedade.
Cristiano .Sim. Bolsas para todos os programas
Alex L.Queremos o reconhecimento já!
Cláudia S.Nosso Programa faz pesquisa e produz novos conhecimentos acadêmicos!
Márcia .É de extrema importância o reconhecimento
Rozilene V.Pelo reconhecimento científico dos Programas Profissionais em Educação
Almir .Em conformidade com a petição pública
Ascísio P.Ato fundamental para a pesquisa no Brasil
Claudete P.É muito importante o reconhecimento científico dos Programas Profissionais em Educação e pela nossa participação plena nos editais de Bolsas ao fomento científico, pois desempenham um papel fundamental na formação de profissionais altamente qualificados, capazes de construir e aplicar o conhecimento científico na solução de problemas concretos da sociedade.
TERESINHA K.Não há razão para separar teoria e prática, reflexão e ação, acadêmico e profissional ! Essa herança dualista e perversa da educação brasileira não pode mais se perpetuar em nossos editais públicos! Protestamos INDIGNADOS!"
Paulo A.Simplesmente inadmissível essa postura da CNPQ, sem nenhum embasamento lógico.
CARLOS S.Inadmissível o descanso com uma qualificação que tem como público-alvo profissionais que já estão atuando e podem contribuir para a pesquisa com o conhecimento da sua práxis.
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555 Pessoas

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