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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: SUBSTITUIÇÃO DA LEI DE PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ESCOLA POR UMA REGULAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA, para Todos

NomeComentário
Cristian W.Durante a aula, só para pesquisa e uma aula especifica. Mas durante o intervalo podem usar sem problemas.
Enéas P.Sou professor. A utilização ou não do celular e decisão do professor. Controle sua sala.
rycardo g.eu apoio
Gabriel .Pau no cu do Lula
Lucas S.Os alunos precisariam ser consultados
ELCIO P.Proibir durante a aula mas liberar no recreio.
JOSE S.Lei burra e atrasada, não faz sentido proibir o celular nas escolas. O mundo agora é digital mas a esquerda quer proibir para controlar o discurso, sim.
Joao .Por que isso é absurdo proibir os celulares nas escolas
Jose .E uma lei absurda
Agatha .NINGUÉM MERECE ISSO O RECREIO E UM TÉDIO
CLEYTON A.Em caso de emergência familiar é imprescindível o aluno ter acesso a um meio de comunicação. Não estamos mais no século passado!
Lucas ..
Victor B.Já terminei o colégio, mas me compadeço pelos estudantes que estão tendo a sua liberdade cerceada injustamente por um governo intervencionista e retrogrado, o qual trata o aparelho de telefone como se fosse uma substancia iliciata a ser proibida.
Wanderson C.E os deficientes como os autistas, que necessitam do celular para saber o significado de expressões, onde ficam?
Maria .Eu acho q não é nada necessário remover os celulares da escola pois meus pais precisam saber como estou e como cheguei a escola e a escola não tem o número dos meus pais e eu não sei decorar
Lucas .Lula ladrão seu lugar é na prisão!
ELITON S.Sou contra a proibição de celular na escola
JORGE J.Sou contra o uso de celulares dentro de sala de aula, mas a favor da liberação dos celulares nos intervalos das aulas.
Erickson .Escolha é da Escola
Pedro .Sou contra a atual lei. Sou a favor das escolas elaborarem seus próprios regulamentos internos do uso do celular. E na minha opinião tem que ser uma opinião em conjunto entre professores e Alun somente eles. E chegando em uma maioria de cada grupo.

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