Petição Pública Brasil
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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado:
Alterações do internato 4.0 Afya
, para Afya Brasil
Nome
Comentário
Gracielly .
Concordo!!
luiz n.
182103041
Kaisy .
Sou a favor da petição
Wanderson V.
= ]
Silvio .
Solicito a mudança do internato 4.0, onde no qual todos os alunos estão sendo prejudicados.
Juliana T.
Estou de acordo com tudo o q foi dito!
Anna f.
Deem um pouco de atenção aos internos!
manoel j.
182103067
Gracielly S.
Concordo plenamente.
André .
Excelente iniciativa
Tadeu f.
Isso é um absurdo, o aluno deixa de ir para prática para estudar pra prova. Num são os próprios professores que diz: não liguem para nota. Se a gente não atingir a nota vamos ficar reprovado.
Allan .
Este tipo de internato impossibilita o aprendizado prático de forma gradual
Gustavo .
É de suma importância que aconteçam essas mudanças requisitadas pelos alunos.
Josenia .
Concordo fielmente com os pontos abordados! Espero que a AFYA avalie as nossas necessidades para uma melhor formação pensando no sentindo de ser humano.
Claudine .
Como discente e aluna interna do 11o periodo da FCMPB- Afya, Concordo com o texto que solicita mudanças no Internato 4.0. Atenciosamente
Lis F.
Poderia mudar o peso das avaliações. N1 e N2 30% (cada) e 40% prova prática. O que não pode é permanecer alto índice de reprovações para alunos que estão prestes a se formar causando um transtorno psicológico prejudicial. A atuação no internato e as provas práticas nos avaliam bem mais como futuros médicos aptos a exercer do que as provas teóricas. Então, repensar a forma de avaliação
André .
Em tempo, que seja ofertada também a avaliação de recuperação, caso o aluno não atinja a nota necessária (7,0) para aprovação por média, como assim foi durante todo o curso, mas não disponibilizada no internato.
Clara
Assinado
Talita .
A peso das avaliações poderiam ser revisto. Ex peso 3 para N1 + peso 3 para N2 + peso 4 atividade prática. E as notas do minicex e osce ficariam separadas da atividade teórica. Como é atualmente.
Laysa .
Aluna do 10 p
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