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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado: Pelo Direito de Estudar: em apoio à educação de pessoas com Autismo no Brasil., para Pessoas com Autismo, Mães, Pais, Famílias, Professores, Profissionais, Pesquisadores e todos que desejem apoiar a causa do autismo.

NomeComentário
Matheus M.Juntos por um país mais inclusivo
Manuela S.Inclusão , um direito de todos! Pelo Respeito e Direitos das pessoas autistas.
Cristiane G.Sou mãe atípica e luto na minha cidade para que meus filhos e muitas outras crianças tenham direito de estudar e tenham um acompanhamento especializado, mediacao e todos os seus direitos devidos. Eu apoio esta causa!
Hellen B.A educação torna mais fácil e funcional, a vida a longo prazo. Além dos benefícios para a família e sociedade.
Lorenza .Ainda falta muito para que se chegue à verdadeira inclusão na maior parte das escolas no Brasil e este documento representa um avanço neste sentido.
Lilian .Em Apoio à educação de pessoas com Autismo no Brasil
Dener .Ridículo que estão querendo fazer! Essa luta é de todos, vamos conquistar os direitos dos autistas
Edlaine .Autistas necessita simmmm de cuidadas especiais e tem direito simmm dos seus direitos.
Rafisa R.Por mais inclusão e respeito aos autista
Maria .Sou uma avó atípica, e sei da luta!!
Danielle .Que nossas crianças possam ter acompanhamento especializado dos profissionais da educação
Vanessa .Pelo direito de estudar, pessoas com autismo tem direito a inclusão e adaptação escolar efetiva
Cristiane .Em apoio a educação de pessoas com autismo no Brasil
Fabiana .Pelo direito estudar com apoio
ANDRESSA M.Pela nevessidade de um atendimento individualizado ã essas criancas
JOAO Z.Eu apoio pelo o direito de estudar dos autistas no Brasil
Andreza .Nossas crianças precisam de uma boa assistência escolar.
Gislene L.Concordo
Joycemara C..
Daniella M.Sou professor, advogada e ativista da causa no Estado do Tocantins, e sinceramente eu acho que o maior problema enfrentado está na falta de acesso ao tratamento e falta de numa educação inclusiva que ajude os estudantes com deficiência a desenvolver suas habilidades por falta de protocolos e políticas públicas efetivas. O parecer 50 tem algumas falhas e precisa ser refinado, reelaborado em alguns pontos, mas considero ser ele um avanço sem precedentes. Precisamos avançar na educação inclusiva na perceptiva da educação especial, mas não somente. O parecer 50 tem minha aprovação e minha esperança de que é o início da transformação.

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