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PELA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Comentário
Marcello C.
É muito além do básico (comprir as leis) é pelo direito à dignidade humana e por criar mecanismos para dar pelo menos o mínimo que os portadores de TEA merecem! O RESPEITO!
Alexandre A.
Inclusão é lei, é direito, é cidadania
José .
INCLUSÃO
Renataoliveira l.
Eu tenho filho autista e não vaga ainda fui secretária levei documentos laudo nem visita recebi meu filho autista tea tod TDAH todas escola tem direito
Silvania .
Que seja para as crianças com todos os transtornos, é direito de todos
YANNA L.
Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão. A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI); A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança; A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA. A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.
Juliana A.
Nos familiares sabemos da importância que é para a família um ambiente acolhedor para uma criança com TEA
Luiz .
A favor do benefício a criança
Lara C.
*Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão.* *A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI);* *A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança;* *A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA.* *A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.*
Raytha P.
Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão. *A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI);* A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança; A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA. A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.
Fabiola .
> Tem um campo de comentario, se você poder adicionar essa informação, eu agradeço muito: *Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão.* *A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI);* *A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança;* *A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA.* *A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.*
MAYSA N.
Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão. A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI); A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança; A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA. A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.
DAIANE V.
*Queremos apoio para que a Escola EMI Antônio de Oliveira, localizada na cidade de São Caetano do Sul – SP, garanta para o aluno Vicente Dantas Frazão.* *A elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI);* *A escuta ativa da família e dos profissionais que acompanham a criança;* *A promoção de um ambiente escolar acolhedor e adaptado às necessidades sensoriais e emocionais da criança com TEA.* *A escola e o estado tem o dever de assegurar que a inclusão do aluno e do cidadão seja efetivamente garantida, conforme determina a lei.*
Paula S.
Nos últimos meses estamos tentando conversar com a escola sobre a elaboração do Plano atendimento Indiviual do Vicente ao qual ele tem direito. A escola vem se posicionando contrário, alegando que o Vicente não precisa, contrariando inclusive os avaliação das profissionais que atendem o Vicente. Queremos apoio para que o direito dele como aluno e cidadão seja garantido conforme a lei!
Ercilia A.
Os direitos e desenvolvimento da criança devem ser levados em consideração
DANIELA S.
"Inclusão não é apenas incluir todos na mesma sala, mas criar um ambiente onde todos se sintam pertencentes e valorizados."
Lucas J.
Apoio
ROSANA M.
Pelo direito da inclusao
Karina .
A inclusão é muito alem de uma pessoa designada a cuidar. Inclusão tem que ter respeito , dedicação, preparo...
Melissa N.
Precisamos de inclusão para todos os alunos!!!!!
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