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A opinião e razões dos signatários do Abaixo-Assinado:
Laboratório 139 - UFF
, para Alunos Universidade Federal Fluminense
Nome
Comentário
Eduardo S.
Professor Gabriel e Elson, contem com nosso apoio!
Pablo O.
O laboratório 139 - Foi muito importante para o meu aprendizado na matéria de Fenômenos de Transporte V. E entendo que é direito de futuros alunos a utilização deste espaço para um enriquecimento em sua graduação.
Jeferson C.
Laboratório 139 - UFF
Erica C.
Pelo uso correto do laboratório para os alunos e não por mais um depósito na UFF.
Thiago L.
Excelente laboratório com experimentos muito interessantes e didáticos, será uma grande perda sem falar a importância dos conceitos que são abordados !!!
Bruna C.
O laboratório é uma chance de vermos na prática o que aprendemos na teoria, aguça a nossa curiosidade e quebra o ritmo monótono das aulas convencionais. Não nos tirem o direito de aprender nos divertindo.
Thales M.
Eu participei de aulas práticas neste laboratório em duas disciplinas, elas foram muito úteis e serviram de base para outra disciplinas do meu curso.
Vívian S.
As experiências e relatórios foram essenciais pra criar o interesse e incentivar o aprendizado da matéria. Sendo esta de grande importância na formação de engenheiros completos e preparados para concursos e diferentes ramos de atuação.
Maria O.
Acredito que a sala nao deva pertencer a uns e outros, mas sim para o que for melhor para a coletividade.
Luan B.
Quem faz a universidade são os alunos. Deixem os alunos decidirem!
Ingridy B.
Eu acabei de concluir o curso de Fenômenos de Transporte e Hidráulica e acredito que sem as aulas de laboratório meu desempenho assim como de meus colegas de classe teria sido muito inferior. Os professores responsáveis pelo laboratório são muito dedicados e tanto a Universidade Federal Fluminense quanto a Escola de Engenharia deveriam levar em consideração toda a importância do trabalho que eles vem realizando.
Guilherme C.
O aproveitamento do espaço como laboratório é de maior valia do que o simples uso como depósito. Os interesses dos alunos devem ser defendidos nesse momento
luisa a.
O laboratório permitiu um aprofundamento dos conhecimentos adquiridos nas aulas de fenômenos de transporte.
Eduardo C.
Mesmo eu já tendo concluído o curso não posso deixar de me manifestar a favor da permanência do laboratório. Gostaria de ter aproveitado mais dele durante as aulas de fenômeno dos transportes hidráulicos, através de experimentos. Laboratórios como este já são amplamente utilizados nas disciplinas básicas de física, e tem todo um potencial a ser explorado para outras disciplinas.
Fernanda C.
Acho que tem outra maneira de resolver a situação, sem tirar o laboratório que é importante e já desenvolveu projetos bons. Não podemos deixar isso acontecer.
Elias O.
Fui monitor do laboratório e acredito que a maneira que ele está sendo utilizado é satisfatória a todos os alunos que já tiveram disciplinas nele. Voltar ao que era antes é só mais uma forma de negligenciar conhecimento aos alunos e cedermos a uma política retardada que precisa acabar na UFF.
Asthar C.
Queremos o laboratório produtivo como agora é não como depósito de lixo como antes.
Izabela A.
o laboratorio ENRIQUECE MUITO a NÓS ALUNOS! salve o HIDROUFF
Guilherme S.
Por uma instituição que preze pelo ensino!!!!!
Luiz J.
Acompanhei alguns trabalhos sendo desenvolvidos no laboratório, e o seu fechamento seria um desperdício imenso.
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